semana del 24 al 28 de Marzo

Esta semana sólo he asistido a dos sesiones comunes, ambas el miércoles. Por un lado a las dos de la tarde hemos tenido el claustro de profesores. Y por la tarde, a las ocho, el Consejo Escolar.

 El Claustro de profesores se convocaba al finalizar la segunda evaluación. Temas que se han tratado: Empezó hablando el director sobre las cuestiones generales, a saber, la entrada en vigor de la LOMCE,y cómo afecta sobretodo a la Formación Profesional Básica. La confirmación de los colegios adscritos para las plazas del curso siguiente. El calendario final, con la nueva ley que pone los exámenes en Julio. La prueba diagnóstica de 2º ESO que se celebrará entre el 19 y el 23 de Mayo. Y la visita de los alumnos extranjeros al centro entre final de abril y mayo.
Posteriormente hablaron los dos jefes de estudios, el de FP y Ciclos y el de ESO y BAT para dar a conocer los resultados académicos, y las estadísticas comparativas de los resultados entre la primera evaluación y ésta y los porcentajes de promociones que se esperan en cada curso. También hablaron de la disciplina.
El secretario habló de las actuaciones que se habían llevado a cabo: reparación del grupo de presión de agua y del de gasóleo, sustitución de LED y la plantación de árboles en los huecos de palmeras. Estableció también el estado de las cuentas. E informó de la utilización de un formulario en el drive para avisar de ausencias que se sepan , que aparecerían directamente en el monitor que hay en la sala de profesores.
La vicedirectora contó todas las actividades extraescolares que se habían realizado en este trimestre así como avanzó las próximas, incluyendo el taller de desayunos saludables, el espectáculo de danza y la jornada cultural más paella del último día antes de vacaciones.

El Consejo Escolar de la tarde siguió la misma estructura, variándose tan sólo en los ruegos o preguntas que pudieran hacer las madres y los alumnos.

Semana del 17 al 21 de Marzo

Esta ha sido probablemente la última semana que acuda de manera más o menos regular al IES Cayetano Sempere. Continúo formándome visitando otras áreas. Por un lado asisto a las clases de matemáticas de Rosa Felipe. La presencia de dos profesores en el aula permite que aquellos alumnos que con la explicación general, más las aclaraciones aún tengan dudas, se les pueda atender de manera más personalizada. A destacar que en el aula de matemáticas de 1ºde ESO asiste dos veces por semana la profesora de PT para ayudar a un grupo de cuatro alumnos que presentan mayor retraso o dificultades. Rosa me comenta como trabaja con un alumno que tiene TDH, para mejorar su concentración a la hora de resolver los ejercicios le aconseja tapar con un folio todo el libro excepto la parte del problema, para evitar distracciones. Esta técnica comenta le funcionó muy bien en el primer cuatrimestre, pero al dejar de usarla en el segundo le ha ido peor. Así que la están retomando. El alumno muestra interés por la materia, solicitó colocarse en las primeras filas para poder seguir mejor las explicaciones.

Como actividad a destacar de la semana la excursión a la Sierra de Crevillente que se realizó con la asignatura de Educación Física con los alumnos de 2ºESO. En este ciclo se realiza una salida de senderismo. Debido a que son 5 clases, se dividió la salida en dos días. En el primero salieron tres clases y en la del jueves 21, a la que asistí, las otras dos. Se salía a las nueve de la mañana y el autobús dejaba al principio del recorrido. Los profesores de gimnasia solicitaron ayuda a otros profesores para poder acompañar mejor a los alumnos, también en previsión de hacer dos grupos en función del nivel de dificultad en una parte del recorrido. Como mi tutora Manuela Peral iba a dar apoyo, yo también me ofrecí. La experiencia muy buena. Me parece una actividad muy interesante desde Educación Física, porque aproxima al alumno a la naturaleza y a realizar otro tipo de ocio y generar hábitos de vida saludable.